Modele de organizare a activităţii de educaţie fizică în şcoala românească, în secolul al XIX-lea

Most read articles by the same author(s)

• Cristian Ștefan Liușnea, Evanghelie Zappa – un filantrop și un precursor al Jocurilor Olimpice moderne , Teologie și educație la "Dunărea de Jos": Vol. 18 (2020)
• Cristian Ștefan Liușnea, Sfântul Ioan Gura de Aur, despre educația copiilor și tinerilor , Teologie și educație la "Dunărea de Jos": Vol. 14 (2016)
• Cristian Ștefan Liușnea, Contribuții la istoria conceptului de „loisir“ , Teologie și educație la "Dunărea de Jos": Vol. 17 (2019)
• Cristian Ștefan Liușnea, Contribuția domnitorului Constantin Brâncoveanu la dezvoltarea sistemului de educație din Țara Românească , Teologie și educație la "Dunărea de Jos": Vol. 13 (2015)
• Cristian Ștefan Liușnea, Perspective europene în sistemuleducaţional românesc. Studiu de caz: Rolul profesorului de Educaţie fizică şi sport , Teologie și educație la "Dunărea de Jos": Vol. 19 (2021)
• Cristian Ștefan Liușnea, Aspecte mai puţin cunoscute despre originea Jocurilor Olimpice moderne , Teologie și educație la "Dunărea de Jos": Vol. 20 (2022)
• Cristian Ștefan Liușnea, INFLUENȚA GREACĂ ÎN SISTEMUL DE EDUCAŢIE DIN ŢARA ROMÂNEASCĂ LA SFÂRȘITUL SECOLULUI AL XVII‑LEA ȘI ÎNCEPUTUL SECOLULUI AL XVIII‑LEA , Teologie și educație la "Dunărea de Jos": Vol. 23 (2025)
• Cristian Ștefan Liușnea, Primele evaluări biometrice ale copiilor români, în vederea determinării stării de sănătate , Teologie și educație la "Dunărea de Jos": Vol. 22 (2024)