La pratique de la lecture et la compétence en littératie - une approche didactique

Abstract

La lecture d’un texte est une activité qui permet l’évaluation du niveau de langue de l’apprenant en classe de FLE
mais, l’acte de lecture facilite, aussi, l’approfondissement des connaissances linguistiques et culturelles en langue française – langue étrangère. Notre communication porte sur la nécessité de développer chez nos apprenants la compétence en littératie, à savoir la compétence à comprendre, à interpréter et à traiter les textes de différents types (textes travaillés à l’école ou qui font partie de la vie quotidienne).